lunes, 16 de junio de 2008
domingo, 15 de junio de 2008
CONTEMPORÁNEOS DE CERVANTES
• Luís de Góngora y Argote (Córdoba, 11 de julio de 1561 –23 de mayo de 1627) fue un sacerdote, poeta y dramaturgo español del Siglo de Oro, máximo exponente de la corriente literaria conocida como culteranismo o gongorismo, que más tarde imitarían otros artistas. Sus obras fueron objeto de exégesis ya en su misma época. Aunque Góngora no publicó sus obras (un intento suyo en 1623 no fructificó), éstas pasaron de mano en mano en copias manuscritas que se coleccionaron y recopilaron en cancioneros, romanceros y antologías publicados con su permiso o sin él. Durante un tiempo se creyó que el manuscrito más autorizado era el llamado Manuscrito Chacón (copiado por Antonio Chacón, Señor de Polvoranca, para el Conde-Duque de Olivares), ya que contiene aclaraciones del propio Góngora y la cronología de cada poema; pero este manuscrito, habida cuenta del alto personaje al que va destinado, prescinde de las obras satíricas y vulgares.
• Félix Lope de Vega y Carpio (Madrid, 25 de noviembre de 1562 – Madrid, 27 de agosto de 1635) es uno de los más importantes poetas y dramaturgos del Siglo de Oro español y, por la extensión de su obra, uno de los más prolíficos autores de la literatura universal.
El llamado Fénix de los ingenios y Monstruo de la Naturaleza (por Miguel de Cervantes), renovó las fórmulas del teatro español en un momento en que el teatro comienza a ser un fenómeno cultural y de masas. Máximo exponente, junto a Tirso de Molina y Calderón de la Barca, del teatro barroco español, sus obras siguen representándose en la actualidad y constituyen una de las más altas cotas alcanzadas en la literatura y las artes españolas. Fue también uno de los grandes líricos de la lengua castellana y autor de unas cuantas novelas.
Se le atribuyen unos 3.000 sonetos, 3 novelas, 4 novelas cortas, 9 epopeyas, 3 poemas didácticos, y varios centenares de comedias (1.800 según Juan Pérez de Montalbán). Amigo de Quevedo y de Juan Ruiz de Alarcón, enemistado con Góngora y envidiado por Cervantes, su vida fue tan extremada como su obra.
• Francisco de Quevedo y Santibáñez Villegas (Madrid, 17 de septiembre de 1580 — Villanueva de los Infantes, Ciudad Real, 8 de septiembre de 1645) fue un noble, político y escritor español del Siglo de Oro, uno de los más destacados de la Historia de España. Ostentó los títulos de Señor de La Torre de Juan Abad y Caballero de la Orden de Santiago.
Lo más original de la obra literaria de Quevedo radica en el estilo, Conceptismo barroco y por lo tanto muy amigo de la concisión, de la elipsis y del cortesano juego de ingenio con las palabras mediante el abuso de la anfibología. Amante de la retórica, ensayó a veces un estilo oratorio lleno de simetrías, antítesis que lució más que nunca en su Marco Bruto. De léxico muy abundante, creó además muchos neologismos por derivación, composición y estereotipia y flexibilizó notablemente el mecanismo de la aposición especificativa en castellano . En su sátira se acerca a veces a la estética del expresionismo al degradar a las personas mediante la cosificación, y la animalización. La mayor parte de la producción poética de Quevedo es satírica El cauce preferido para la abundante vena satírica de que hizo gala es sobre todo el romance, pero también la letrilla ("Poderoso Caballero es Don Dinero"), vehículo de una crítica social a la que no se le esconden los motivos más profundos de la decadencia de España, y el soneto. Abominó de la estética del Culteranismo cuyo líder, Luis de Góngora, fue violentamente atacado por Quevedo en sátiras personales. Contra la pedantería y oscuridad que le imputaba se propuso también editar las obras de los poetas renacentistas Francisco de la Torre y Fray Luis de León.
La poesía amorosa de Quevedo, considerada la más importante del Siglo XVII, es la producción más paradójica del autor: misántropo y misógino, fue, sin embargo, el gran cantor del amor y de la mujer. Escribió numerosos poemas amorosos (se conservan más de doscientos), dedicados a varios nombres de mujer.. Su obra cumbre en este género es, sin duda, su "Amor Constante Más Allá De La Muerte".
• Diego Rodríguez de Silva y Velázquez (Sevilla, 6 de junio de 1599 – Madrid, 6 de agosto de 1660) fue uno de los mayores exponentes de la pintura española, ya no sólo en su período barroco, sino a lo largo de toda su historia. De hecho, Velázquez está actualmente considerado como uno de los mayores pintores de la historia y uno de los mejores que España ha aportado al marco internacional.
• Pedro Calderón de la Barca y Barreda González de Henao Ruiz de Blasco y Riaño (Madrid, 17 de enero de 1600 –25 de mayo de 1681) fue un importante poeta y dramaturgo español. La obra teatral de Calderón de la Barca significa la culminación barroca del modelo teatral creado a finales del siglo XVI y comienzos del XVII por Lope de Vega.
Según el recuento que él mismo hizo el año de su muerte, su producción dramática consta de ciento diez comedias y ochenta autos sacramentales, loas, entremeses y otras obras menores, como el poema Psale et sile (canta y calla) y piezas más ocasionales. Aunque es menos fecundo que su modelo, el genial Lope de Vega, resulta técnicamente mejor que aquel en el teatro y de hecho lleva a su perfección la fórmula dramática lopesca reduciendo el número de escenas de esta y depurándola de elementos líricos y poco funcionales, convirtiéndola en un pleno espectáculo barroco al que agrega además una especial sensibilidad para la escenografía y la música, elementos que para Lope de Vega tenían una menor importancia.
miércoles, 4 de junio de 2008
ORACIONES COMPUESTAS II
Proposición subordinada sustantiva:
- De complemento directo (CD):
Introducidas por la conjunción “que”.
Para reconocerlas se sustituyen por “lo” y “eso”.
Ejemplo:
“Yo espero que me ayudes”
Yo espero eso.
Yo lo espero.
“Me pidió que cuidara de su mascota en vacaciones.”
Me lo pidió.
Me pidió eso.
- De sujeto:
Introducidas por la conjunción “que” o por un infinitivo.
Para reconocerlas, conmutamos la proposición subordinada por “eso”, “esas cosas”. Después, aplicamos la prueba de la concordancia: si al cambiar el verbo de número lo hace el sujeto, estamos ante una proposición subordinada sustantiva de sujeto.
Ejemplo:
“Presentar el curríulum es importante”
Eso es importante.
Esas cosas son importantes.
- De complemento directo (CD):
Introducidas por la conjunción “que”.
Para reconocerlas se sustituyen por “lo” y “eso”.
Ejemplo:
“Yo espero que me ayudes”
Yo espero eso.
Yo lo espero.
“Me pidió que cuidara de su mascota en vacaciones.”
Me lo pidió.
Me pidió eso.
- De sujeto:
Introducidas por la conjunción “que” o por un infinitivo.
Para reconocerlas, conmutamos la proposición subordinada por “eso”, “esas cosas”. Después, aplicamos la prueba de la concordancia: si al cambiar el verbo de número lo hace el sujeto, estamos ante una proposición subordinada sustantiva de sujeto.
Ejemplo:
“Presentar el curríulum es importante”
Eso es importante.
Esas cosas son importantes.
domingo, 18 de mayo de 2008
ORACIONES COMPUESTAS 1
· Formadas: -por dos o mas núcleos verbales.
-por proposiciones (equivale a una oración simple).
· TIPOS:
1. YUXTAPUESTAS: proposiciones separadas por pausa menor. No tiene nexo.
2. COORDINACIÓN: proposiciones unidas mediante nexos coordinante iguales en
importancia.
Copulativas: suman hechos y acciones. Nexos: “y” , “ni”
Disyuntivas: presentan contenidos que se excluyen entre sí o indican
alternancia. Nexo: “O”
Adversativa: contraponen dos proposiciones. Nexo: “pero”, “sin
embargo”, “no obstante”, “sino”, “sino que”.
Explicativas: la segunda proposición amplia o explica la primera. Nexos: es decir,
o sea.
3. SUBORDINACIÓN: una proposición principal y otra subordinada dependiente de la primera. La subordinada va introducida por un nexo subordinante.
-por proposiciones (equivale a una oración simple).
· TIPOS:
1. YUXTAPUESTAS: proposiciones separadas por pausa menor. No tiene nexo.
2. COORDINACIÓN: proposiciones unidas mediante nexos coordinante iguales en
importancia.
Copulativas: suman hechos y acciones. Nexos: “y” , “ni”
Disyuntivas: presentan contenidos que se excluyen entre sí o indican
alternancia. Nexo: “O”
Adversativa: contraponen dos proposiciones. Nexo: “pero”, “sin
embargo”, “no obstante”, “sino”, “sino que”.
Explicativas: la segunda proposición amplia o explica la primera. Nexos: es decir,
o sea.
3. SUBORDINACIÓN: una proposición principal y otra subordinada dependiente de la primera. La subordinada va introducida por un nexo subordinante.
miércoles, 23 de abril de 2008
DÍA DEL LIBRO. 23 DE ABRIL
“La ciudad de las bestias”
¡Otro de los libros que me han regalado hoy!
La ciudad de las bestias es un libro escrito por la escritora Chilena Isabel Allende. Esta novela fue publicada en 2002 y se trata del primer libro de Allende para lectores adolescentes.
El argumento
El personaje principal es Alexander Cold, un chico de 15 años, vive en California con su familia. Como la madre tiene cáncer, Alex tiene que volar a Nueva York, donde vive su abuela Kate Cold, una reportera que trabaja para una revista llamada "Internacional Geographic". Kate y Alex viajan al Amazonas. Kate tiene que hacer un reportaje sobre una bestia misteriosa y peligrosísima. Ella y su nieto son miembros de una expedición que los lleva al corazón de la jungla sudamericana. Alex se hace amigo de Nadia Santos, una chica de 13 años e hija de César Santos, el guía de la expedición. Los otros miembros son la doctora venezolana Omayra Torres, el antropólogo Ludovic Leblanc, el capitán Ariosto, dos fotógrafos y unos soldados. Alex y Nadia van por el bosque con Walimai y llegan al Reino de los Dioses.
La historia comienza cuando John Cold le dice a su hijo, Alex Cold, un joven de 15 años, que se tiene que ir hacia Nueva York para vivir un tiempo con su abuela, mientras él lleva a su esposa fuera de la ciudad,para un tratamiento. Sus dos hijas, Andrea y Nicole Cold, se iban a vivir un tiempo con su abuela materna, mientras que Alex iba con Kate. A la llegada del aeropuerto de Nueva York, Alexander Cold tuvo que esperar por su abuela casi 2 horas en el aeropuerto, pero ella no fue a buscarlo. Alex, confundido e indeciso, tuvo que ir a la casa de Kate. Va hacia un autobús donde se encuentra con una chica rockera con el nombre de Morgana.Al minuto del pare, van a un bar con música de Rock alta y con muchos rockeros. Cuando él va al baño su mochila con todas sus pertenencias había sido robada, él sospechaba que fue Morgana, para su suerte el había guardado su pasaporte en sus botas. Al fin y al cabo llegó a la casa de su abuela. Kate le dice a Alex que el se tiene que ir a vacunar para un viaje hacia el Amazonas...
¡Otro de los libros que me han regalado hoy!
La ciudad de las bestias es un libro escrito por la escritora Chilena Isabel Allende. Esta novela fue publicada en 2002 y se trata del primer libro de Allende para lectores adolescentes.
El argumento
El personaje principal es Alexander Cold, un chico de 15 años, vive en California con su familia. Como la madre tiene cáncer, Alex tiene que volar a Nueva York, donde vive su abuela Kate Cold, una reportera que trabaja para una revista llamada "Internacional Geographic". Kate y Alex viajan al Amazonas. Kate tiene que hacer un reportaje sobre una bestia misteriosa y peligrosísima. Ella y su nieto son miembros de una expedición que los lleva al corazón de la jungla sudamericana. Alex se hace amigo de Nadia Santos, una chica de 13 años e hija de César Santos, el guía de la expedición. Los otros miembros son la doctora venezolana Omayra Torres, el antropólogo Ludovic Leblanc, el capitán Ariosto, dos fotógrafos y unos soldados. Alex y Nadia van por el bosque con Walimai y llegan al Reino de los Dioses.
La historia comienza cuando John Cold le dice a su hijo, Alex Cold, un joven de 15 años, que se tiene que ir hacia Nueva York para vivir un tiempo con su abuela, mientras él lleva a su esposa fuera de la ciudad,para un tratamiento. Sus dos hijas, Andrea y Nicole Cold, se iban a vivir un tiempo con su abuela materna, mientras que Alex iba con Kate. A la llegada del aeropuerto de Nueva York, Alexander Cold tuvo que esperar por su abuela casi 2 horas en el aeropuerto, pero ella no fue a buscarlo. Alex, confundido e indeciso, tuvo que ir a la casa de Kate. Va hacia un autobús donde se encuentra con una chica rockera con el nombre de Morgana.Al minuto del pare, van a un bar con música de Rock alta y con muchos rockeros. Cuando él va al baño su mochila con todas sus pertenencias había sido robada, él sospechaba que fue Morgana, para su suerte el había guardado su pasaporte en sus botas. Al fin y al cabo llegó a la casa de su abuela. Kate le dice a Alex que el se tiene que ir a vacunar para un viaje hacia el Amazonas...
sábado, 5 de abril de 2008
ANÁLISIS DE ORACIÓN:
Se trasladó a los heridos del incendio
Part. Verbo(Núcleo) Prep. Det. Sust.(Núcleo) Prep. Sust.
incendio
___________
S.N.
del incendio
___________
Ady./ S. Prep.
los heridos del incendio
____________________
S.N.
a los heridos del incendio
______________________
C:D./ S. Prep
Se trasladó a los heridos del incendio
_______________________________
S.V./Pred.
a un lugar seguro
Prep. Det. Sust(Núcleo) Adj.
seguro
________
Ady./S.Adj.
un lugar seguro
_______________
S.N.
a un lugar seguro
________________________
C.C.L./ S.Prep..
a un lugar seguro
________________________
S.V./Pred.
Se trasladó a los heridos del incendio a un lugar seguro
__________________________________________
S.V./ Pred.
* Según la naturaleza del predicado:
PREDICATIVA: Activa
Impersonal con “se”(no tiene sujeto)
* Según su modalidad:
ENUNCIATIVA
Se trasladó a los heridos del incendio
Part. Verbo(Núcleo) Prep. Det. Sust.(Núcleo) Prep. Sust.
incendio
___________
S.N.
del incendio
___________
Ady./ S. Prep.
los heridos del incendio
____________________
S.N.
a los heridos del incendio
______________________
C:D./ S. Prep
Se trasladó a los heridos del incendio
_______________________________
S.V./Pred.
a un lugar seguro
Prep. Det. Sust(Núcleo) Adj.
seguro
________
Ady./S.Adj.
un lugar seguro
_______________
S.N.
a un lugar seguro
________________________
C.C.L./ S.Prep..
a un lugar seguro
________________________
S.V./Pred.
Se trasladó a los heridos del incendio a un lugar seguro
__________________________________________
S.V./ Pred.
* Según la naturaleza del predicado:
PREDICATIVA: Activa
Impersonal con “se”(no tiene sujeto)
* Según su modalidad:
ENUNCIATIVA
miércoles, 26 de marzo de 2008
LAS ORACIONES SIMPLES
§ SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO:
A. ATRIBUTIVAS O COPULATIVAS:
Formadas con un verbo atributivo o copulativo ( ser, estar o parecer) que sirve de unión entre sujeto y atributo. El verbo con el atributo y otros complementos forman un predicado nominal.
Ejemplo: “ Las ballenas son mamíferos.”
B. PREDICATIVAS:
Formadas con un verbo en predicativo que con sus complementos constituye un predicado verbal.
Ejemplo: “ Ella compró en la galería varios cuadros”.
Las predicativas pueden ser:
* ACTIVAS: verbo en voz activa. “ Yo envié una carta”
- Transitivas: con complemento directo.
“No conozco sus intenciones”.
- Intransitivas: sin complemento directo.
“Pasean por el parque”.
- Impersonales: sin sujeto.
* Unipersonales o de verbos de la naturaleza.
“ Llueve en abril ”.
* Con haber y hacer. “ Hay dos películas ”
“ Hace calor ”
* Con la partícula “SE”. “ Se busca a los culpables”.
- Reflexivas: El sujeto realiza una acción sobre sí mismo.
* Directa. “ Tu te afeitas”.
* Indirecta. “ Tu te peinas el pelo”.
* Seudoreflexivas. “ Yo me asusto”(verbo
pronominal)
- Recíprocas: Los miembros de un sujeto plural actúan
mutuamente.
* Directa: “Nos amamos”.
* Indirecta: “ Nos enviamos mensajes”.
* PASIVAS: verbo en voz pasiva.
“ El cuadro fue pintado por Picasso”.
En las Oraciones PASIVAS: el sujeto recibe o sufre la
acción verbal.
Su estructura consta de:
SUJETO + VERBO EN + COMPLEMENTO
PACIENTE VOZ PASIVA AGENTE
Pueden ser:
§ PROPIA
“ Los cuadros fueron falsificados por un aficionado”
§ REFLEJA
“ Se falsificaron los cuadros ”
S / SN
----------------------------------------------------------------------------------
§ LA ORACIÓN DE ACTIVA, SE PUEDE PASAR A PASIVA O VICEVERSA.
(Aunque no siempre)
- ORACIÓN ACTIVA: SUJETO ----- ACCIÓN
“El personal sanitario atendió a los refugiados”
- ORACIÓN PASIVA: ACCIÓN ----- SUJETO
“Los refugios son atendidos por el personal sanitario”
---------------------------------------------------------------------------------------
§ SEGÚN SU MODALIDAD.
Según la intención del hablante al emitir las oraciones, pueden ser:
1. ENUNCIATIVAS: El examen será la semana que viene.
2. INTERROGATIVAS: ¿Cuánto cuesta la entrada al teatro?
3. EXCLAMATIVAS: ¡ No me lo esperaba !
4. IMPERATIVAS: Ordena tu habitación, pronto.
5. EXHORTATIVAS: Por favor, pásame el vaso.
6. DUBITATIVAS: Quizás mañana llueva durante todo el día
7. DESIDERATIVAS: Me gustaría viajar en avión
---------------------------------------------------------------
TADAS LAS ORACIONES QUE HEMOS
DESCRITO PUEDEN SER :
§ NEGATIVAS , si van precedidas
de los adverbios NO, NUNCA, JAMÁS.
§ AFIRMATIVAS
A. ATRIBUTIVAS O COPULATIVAS:
Formadas con un verbo atributivo o copulativo ( ser, estar o parecer) que sirve de unión entre sujeto y atributo. El verbo con el atributo y otros complementos forman un predicado nominal.
Ejemplo: “ Las ballenas son mamíferos.”
B. PREDICATIVAS:
Formadas con un verbo en predicativo que con sus complementos constituye un predicado verbal.
Ejemplo: “ Ella compró en la galería varios cuadros”.
Las predicativas pueden ser:
* ACTIVAS: verbo en voz activa. “ Yo envié una carta”
- Transitivas: con complemento directo.
“No conozco sus intenciones”.
- Intransitivas: sin complemento directo.
“Pasean por el parque”.
- Impersonales: sin sujeto.
* Unipersonales o de verbos de la naturaleza.
“ Llueve en abril ”.
* Con haber y hacer. “ Hay dos películas ”
“ Hace calor ”
* Con la partícula “SE”. “ Se busca a los culpables”.
- Reflexivas: El sujeto realiza una acción sobre sí mismo.
* Directa. “ Tu te afeitas”.
* Indirecta. “ Tu te peinas el pelo”.
* Seudoreflexivas. “ Yo me asusto”(verbo
pronominal)
- Recíprocas: Los miembros de un sujeto plural actúan
mutuamente.
* Directa: “Nos amamos”.
* Indirecta: “ Nos enviamos mensajes”.
* PASIVAS: verbo en voz pasiva.
“ El cuadro fue pintado por Picasso”.
En las Oraciones PASIVAS: el sujeto recibe o sufre la
acción verbal.
Su estructura consta de:
SUJETO + VERBO EN + COMPLEMENTO
PACIENTE VOZ PASIVA AGENTE
Pueden ser:
§ PROPIA
“ Los cuadros fueron falsificados por un aficionado”
§ REFLEJA
“ Se falsificaron los cuadros ”
S / SN
----------------------------------------------------------------------------------
§ LA ORACIÓN DE ACTIVA, SE PUEDE PASAR A PASIVA O VICEVERSA.
(Aunque no siempre)
- ORACIÓN ACTIVA: SUJETO ----- ACCIÓN
“El personal sanitario atendió a los refugiados”
- ORACIÓN PASIVA: ACCIÓN ----- SUJETO
“Los refugios son atendidos por el personal sanitario”
---------------------------------------------------------------------------------------
§ SEGÚN SU MODALIDAD.
Según la intención del hablante al emitir las oraciones, pueden ser:
1. ENUNCIATIVAS: El examen será la semana que viene.
2. INTERROGATIVAS: ¿Cuánto cuesta la entrada al teatro?
3. EXCLAMATIVAS: ¡ No me lo esperaba !
4. IMPERATIVAS: Ordena tu habitación, pronto.
5. EXHORTATIVAS: Por favor, pásame el vaso.
6. DUBITATIVAS: Quizás mañana llueva durante todo el día
7. DESIDERATIVAS: Me gustaría viajar en avión
---------------------------------------------------------------
TADAS LAS ORACIONES QUE HEMOS
DESCRITO PUEDEN SER :
§ NEGATIVAS , si van precedidas
de los adverbios NO, NUNCA, JAMÁS.
§ AFIRMATIVAS
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